Yükseköğretimde Üretken Yapay Zeka ve Geleceğin Üniversiteleri

Günümüzde üniversiteler yalnızca bilgi aktaran kurumlar olmaktan çıkmakta; veri üreten, analiz eden ve karar süreçlerini şekillendiren dinamik yapılara dönüşmektedir. Bu eser, yapay zekânın eğitimdeki rolünü yalnızca teknolojik bir araç olarak değil; aynı zamanda pedagojik, kurumsal ve stratejik bir dönüşüm unsuru olarak değerlendirmektedir. Kitapta öncelikle yapay zekânın kavramsal temelleri, tarihsel gelişimi ve öğrenme teorileriyle ilişkisi detaylı biçimde incelenmektedir. Makine öğrenmesi, derin öğrenme ve üretken yapay zekâ gibi temel bileşenlerin eğitim süreçlerine nasıl entegre edildiği açıklanırken; bu teknolojilerin öğrenme deneyimini nasıl kişiselleştirdiği ve zenginleştirdiği ortaya konulmaktadır. Aynı zamanda, eğitim teknolojilerinin evrimi ve dijital dönüşüm süreci de ele alınarak yükseköğretimin geçirdiği yapısal değişim analiz edilmektedir. Yapay zekâ destekli öğrenme sistemleri, akıllı kampüsler, uyarlanabilir müfredatlar ve veri temelli karar mekanizmaları gibi unsurlar üzerinden üniversitelerin nasıl dönüşeceği analiz edilmekte; kısa, orta ve uzun vadeli uygulama yol haritaları sunulmaktadır. Bu yönüyle eser; akademisyenler, yöneticiler, politika yapıcılar ve araştırmacılar için yalnızca teorik bir kaynak değil aynı zamanda yükseköğretimin geleceğini şekillendirmeye yönelik stratejik bir referans niteliği taşımaktadır.