Yükseköğretimde Kalite ve Türk Yükseköğretimi İçin Öneriler

1997 yılında ilk baskısı yayınlandığında kamuoyunda büyük ses getiren bu kitabın genişletilmiş ve güncelleştirilmiş 2. baskısı da Türk yükseköğretiminin yapısal sorunlarına odaklanıyor ve ilk baskıdan sonra oluşan tartışmalara bir yanıt niteliği taşıyor. 2. baskıya eklenen “Türkiye İçin İngiliz Modeli”, güncellenen “Türk Üniversitelerinin Kalite Sıralaması”, “Öğretim Üyelerinin Değerlendirilmeleri” ve “Bedensiz Beyin Göçü” gibi bölümler bugün için de tekrar okunup üzerinde düşünülmesi gereken veriler sunuyor.