Kitap hakkında
Öğretim Tasarımı bir süreç olarak ele alındığında; öğretimin kalitesini sağlamak için, öğrenme ve öğretme kuramlarından yararlanılarak ilerleyen sistematik bir gelişme süreci olarak tanımlanabilir. Bu sürecin etkinliğini sağlamak ise öğretim tasarımcılarının sorumluluğundadır. Bilgi birikiminin bu denli geniş ve farklı medyalarla dağıtıldığı günümüzde, öğretim tasarımına ve tasarımcılarına olan gereksinim artarak devam edecektir. Dolayısı ile, hazırlanan bu kitap ile, bu ihtiyaçlara yönelik öğretim tasarımı süreci aktarılmaya çalışılmıştır. Öğretim Tasarımı ve Teknolojilerin Temelleri İhtiyaç Belirleme ve Analizi Öğrenme Ortamlarında Öğretim Hedefleri Görev Analizi Öğretim Tasarım Modelleri
Aynı yazardan
Yazar sayfası →Doç. Dr. Arif Altun — diğer kitapları
Keşfetmeye devam et
Benzer kitap önerileri
İlköğretimde Bilişim Teknolojileri
Doç. Dr. Arif Altun EĞITIM
Zihin Ahlak ve Beden Eğitimi
Herbert Spencer EĞITIM
Yükseköğretimin Küreselleşen Aktörleri: Uluslararası Öğrencileri
Mine Gözübüyük Tamer EĞITIM
Yükseköğretimde Kalite Güvencesi
Talip Küçükcan EĞITIM KURAMSAL KITAPLAR
Yükseköğretimde Eğitim Programı Geliştirme
Peter Wolf EĞITIM
Yükseköğretim Yönetimi ve Liderliği Lisansüstü Programlarının İncelenmesi
Münevver Çetin EĞITIM KURAMSAL KITAPLAR
Yükseköğretim Sistemimiz
Rıfat Okçabol EĞITIM
Yönetsel Etkililik
Prof. Dr. Mehmet Durdu Karslı EĞITIM
Yirmi Birinci Yüzyılın Başında Türk Milli Eğitim Sistemi
Kemal Gürüz EĞITIM KURAMSAL KITAPLAR
Yetişkinler Eğitimi
Ahmet Duman EĞITIM KURAMSAL KITAPLAR
Yetişkin Eğitimi
Kolektif EĞITIM
Yetişkin Eğitimi ve Eşitlik
Ş. Erhan Bağcı EĞITIM