Kitap hakkında
Bizim "iyi insan"dan kastımız ya da beklentimiz nedir? Dünya'nın öbür ucunda gerçekleşen bir olayı izlediğimizde, olayda katkısı olanlarla ilgili hangi kriterlere göre yargıda bulunuyoruz? Kime; neden "kötü", neden "iyi" diyoruz? Çevremizdeki insanlarda, iş arkadaşlarımızda, hatta hiç tanımadığımız ama aynı toplumda yaşadığımız insanlarda öncelikli olarak hangi niteliklerin olmasını bekliyoruz? Evrensel ve millî değerler hangi özellikleri taşımasını istiyor "iyi insan"dan? Millî /kültürel değerlerimize bağlı toplumsal yapımızın zayıflatıldığı bir dönemde, geleceğimizi emanet edeceğimiz çocuklarımızı "değerleriyle yaşayan iyi insan" olarak nasıl yetiştirebiliriz?
Aynı yazardan
Yazar sayfası →Vural Çakır — diğer kitapları
Keşfetmeye devam et
Benzer kitap önerileri
Geleceğe Bir Dokunuş/ Araştırma, Şirket, İnsan
Vural Çakır EKONOMI
İş Hayatının 21 Gizli Kuralı
Vural Çakır EKONOMI
İyi İnsan Yetiştirme Üzerine
Vural Çakır EĞITIM
Zirvenin Kilometre Taşları /Üniversiteye Giden Yol
Hamza Aydoğdu EĞITIM DIĞER
Zıp Zıp Nöronlar İş Başında
Cem Kağar EĞITIM
Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklarda Geometrik Kavramların Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı
Ali Murat Sünbül EĞITIM DIĞER
Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklarda Geometrik Kavramların Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı
Mehmet Sağlam EĞITIM DIĞER
Zihinsel Engellilik ve İhtiyaçları
Dr. Ömer Köseoğlu EĞITIM
Zihinsel Engelli Çocuklar
Alfred Binet EĞITIM
Zihin Yetersizliğinin Kısa Tarihi
Prof. Dr. Nevin Güner EĞITIM
Zihin Sokağının Oyunları
Aslı Olgun EĞITIM DIĞER
Zihin Özürlü Çocuklara Kavram Öğretimi
Gönül Kırcaali İftar EĞITIM