Kitap hakkında
Etkili bir öğretimin olabilmesi için aşağıda verilen üç boyut göz önüne alınmalıdır. 1. Öğretimi yapılan disiplinin bilgi yapısı 2. İnsanların nasıl öğrendiği ve öğrencilerin öğrenme farklılıkları (öğrenme stilleri) 3. Öğretim sırasında ve öğretimin değerlendirilmesinde kullanılacak teknikler
Aynı yazardan
Yazar sayfası →Prof.Dr. Basri Atasoy — diğer kitapları
Temel Kimya Kavramları
Prof.Dr. Basri Atasoy BILIM & MÜHENDISLIK UYGULAMALI BILIMLER & MÜHENDISLIK
Bir Fen Ders Kitabı Nasıl Olmalı : Yapılandırıcı Öğrenme Ortamı İçin
Prof.Dr. Basri Atasoy EĞITIM REHBER KITAPLAR
Genel Kimya (Basri Atasoy)
Prof.Dr. Basri Atasoy DERS KITAPLARI YARDIMCI KITAPLAR DIĞER
Keşfetmeye devam et
Benzer kitap önerileri
Bir Fen Ders Kitabı Nasıl Olmalı : Yapılandırıcı Öğrenme Ortamı İçin
Prof.Dr. Basri Atasoy EĞITIM REHBER KITAPLAR
Temel Kimya Kavramları
Prof.Dr. Basri Atasoy BILIM & MÜHENDISLIK UYGULAMALI BILIMLER & MÜHENDISLIK
Genel Kimya (Basri Atasoy)
Prof.Dr. Basri Atasoy DERS KITAPLARI YARDIMCI KITAPLAR DIĞER
Zor Çocukları Anlamak
Ross W. Greene EĞITIM
Zor Çocuk İdeal Öğretmen Sınıftaki Nöroçeşitlilik Öğretmenin El Kitabı
Thomas Armstrong EĞITIM
Zor Çocuk Anne Baba ve Eğitimciler İçin
Stanley Turecki EĞITIM
Zihinsel Yetersizlik ve Yaygın Gelişimsel Bozukluk Alanlarında Lisansüstü Tez Bibliyografyası (1974-2008)
İbrahim H. Diken EĞITIM REHBER KITAPLAR
Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar
Prof. Dr. Süleyman Eripek EĞITIM
Zihinsel Engellilerle Eğitici Drama
Alev Önder EĞITIM REHBER KITAPLAR
Zihinsel Engellilerde Öğremenlik Uygulaması Öğrencilikten Öğretmenliğe Geçiş Süreci
Prof. Dr. Emine Rüya Özmen EĞITIM
Zihin Engelliler ve Eğitimleri
Sema Kaner EĞITIM REHBER KITAPLAR
Zihin 5.0
Uğur Kalkan EĞITIM