Dijital Çağda Eğitim Yönetimi ve Liderlik Kuram, Strateji ve Uygulamalar

Teknoloji eğitimi değiştirmiyor; liderlik anlayışımızı dönüştürüyor. Yapay zekâ, veri akışları ve dijital platformlar; okulları yalnızca daha hızlı değil, daha karmaşık yapılar hâline getirmektedir. Bu yeni gerçeklik, klasik yönetim anlayışlarını yetersiz bırakmaktadır. Bu kitap, dijital dönüşümü teknik bir yenilik değil; yapısal, ilişkisel, stratejik ve etik boyutlarıyla bütünleşik bir liderlik meselesi olarak ele almaktadır. Geleceğin eğitim kurumları, teknolojiyi izleyen değil; teknolojiyi yöneten kurumlar olacaktır. Bu eser, dijital çağın eğitim liderleri için düşünsel bir pusuladır.